-روش های تدریس
شیوه های متعددی برای آموزش و تدریس وجود دارد که معلمان باید از آن ها بهره گیرند و یادگیری هنگامی پیشرفت خواهد داشت که بین معلم ، شاگرد و سبک یادگیری هماهنگی کامل باشد که چون امکان هماهنگی کامل کم تر پیش می آید ، معلم باید با استفاده از روش های تدریس متنوع و منعطف این نقیصه را جبران کند.
- شناخت از رشته
معلم باید به محتوای رشته خود مسلط باشد و به موضوعات و مسائل مورد نیاز از شناخت کافی برخوردار باشد.
- عشق به رشته
تمایز اصلی معلمان خلاق از غیر خلاق ، عشق آنها به رشته معلمی است . معلمانی که ارتباط با رشته ی خود دارند ، اغلب دانش آموزانی توانا و خلاقی را پرورش می دهند.
********
پال تورنس ، معتقد است که خصوصیات معلم می تواند به افزایش ابتکار و نوآوری در شاگردان بینجامد البته به شرطی که :
1-به تفکر خلاق ارزش دهد.
2- کودکان را نسبت به محرکات طبیعی پیرامون حساس نماید.
3- به نظریات و عقاید و ساخته های کودکان احترام بگذارد و آنها را مورد تشویق قرار دهد.
4- پذیرش عقاید جدید و اصیل و غیرمعمولی را در کودکان تسهیل نماید.
5- از تاکید بر الگوهای قالبی اجتناب ورزد.
6- کلاس را چنان سازماندهی نماید که محیطی متنوع و خلاق ایجاد شود .
7- به کودکان یاد دهد که برای تفکر خلاق خود ارزش قایل شوند.
8- موقعیتهایی را برای تفکر خلاق ایجاد کند.
9- فعالیتهای مناسبی را در برنامه کودکان تدارک ببیند.
10 عادت به ابراز بی قید و شرط عقاید را در کودکان ترغیب نماید و راههای گوناگونی را برای ابراز عقیده کودکان تدارک ببیند.
11- انتقاد سازنده را در کودکان تشویق کند . اسنهزا کردن، طعنه زدن و استفاده از روشهای انضباطی سخت و حتی نظم و ترتیب افراطی چه در خانه و چه در مدرسه مشکلی در این راه است.
12- زمینه های متنوعی را برای کسب دانش فراهم آورد.
13- معلمی سرزنده و فعال باشد . شخصیت خشک معلم و تاکید بر روش مستبدانه بخصوص در سنین اولیه کودکی برای ابراز عقیده سدی بازدارنده است. صبر و حوصله و شکیبایی در کار با کودکان نشانه ای از سرزندگی معلم است.
14- روش حل مسئله و آگاهی از مسایل را تشویق نماید.
15- ترس و کمرویی را از محیط آموزش دور کند و ترس از روبرو شدن با مسایل و مشکلات جدید را در کودکان کاهش دهد.
16- پیشقدم شدن در یادگیری را تشویق نماید .